التعليم بنظرية «كأن»

تبعا لنظرية التطور فى التدهور الحادث فى مدارسنا ومنظومة التعليم كلها.. فقد تخطينا مرحلة الدعاء لأولادنا بالفهم والنجاح فى المدرسة ووصلنا إلى مرحلة الدعاء بالنجاة والسلامة من المدرسة وحوادثها ومدرسيها.
فقد أصبح التعليم فى بلدنا يسير بنظرية كأن فيه وزارة ووزراؤها يتغيرون أسرع من تغير الخطط والسياسات وكأن فيه مدرسة وكأن المدرسين يدرسون بها .. وكأن الطلبة فاهمون وكأنهم ينجحون!!.
فالكل يعيش تمثيلية ويمارس فيها دور، لكن الحقيقة والواقع يشهد بنتائج أخرى تؤكد الوهم الكبير الذى نعيشه مع التعليم، فالمدارس تركت دورها والمدرسون والطلبة هجروها وسكنوا السناتر.
لابنوادى الفكر القومى للطلبة ولا بالعشر درجات انضباط، هاترجع مدارسنا أو تتغير المنظومة للأفضل.
المنظومة فى حاجة إلى انتفاضة قوية وإرادة سياسية فإن لم يعتبر السيد الرئيس - التعليم هو مشروع مصر القومى مثلما فعل مع قناة السويس، سنظل ندور فى نفس الدائرة المفرغة، تدهور ثم شكوى ثم تغيير الوزير ولا شيء يحدث!